Soi kèo góc Wolfsburg vs Leverkusen, 21h30 ngày 8/2

Để phục vụ cho năm học 2019 - 2020, NXB Giáo dục Việt Nam sẽ cung ứng khoảng 110 triệu bản SGK tới học sinh cả nước. (Ảnh minh họa)

Đây là năm cuối cùng sử dụng SGK lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành trước khi thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. Nhiều công ty sách - thiết bị trường học địa phương có tâm lý nhập ít SGK lớp 1 để tránh tình trạng tồn đọng.

NXB Giáo dục Việt Nam cho biết đã thực hiện chính sách hỗ trợ, sẵn sàng trong việc dự trữ để đảm bảo không xảy ra tình trạng thiếu SGK lớp 1 trong năm học mới này.

Đồng thời, NXB Giáo dục Việt Nam đã thiết lập đường dây nóng giải đáp mọi thắc mắc về nhu cầu mua SGK, duy trì từ ngày 22/4/2019 đến 5/9/2019, kể cả thứ Bảy, Chủ nhật và ngày lễ.

Số điện thoại đường dây nóng: 0377 333 545

Thúy Nga

Đã có 4-5 đơn vị chuẩn bị sách giáo khoa cho Chương trình GDPT mới

 - GS Nguyễn Minh Thuyết cho biết hiện đã có khoảng 4–5 đơn vị chuẩn bị sách giáo khoa (SGK), không chỉ cho lớp 1 mà có cả lớp 2 và lớp 6.

HLV Park Hang Seo "soi trộm" VAR

HLV Park Hang Seo đã để lại khoảnh khắc khá hài hước và thú vị đối với người hâm mộ Việt Nam khi nhìn 'trộm' màn hình VAR trong trận đấu giữa Nhật Bản vs Việt Nam.

Bà Nguyễn Thị Châu, 54 tuổi, mẹ chồng Quyên nhớ lại kỷ niệm vui lần đó.

Bà vốn xây nhà riêng cho con trai sát cạnh nhà mình. Thấy con trai rủ bạn gái về chơi, lại ngủ qua đêm, bà lo lắng hai đứa không giữ gìn được cho nhau. Nhưng Duy nói, “con sẽ ngủ ở võng”. 

Sáng hôm sau, bà dậy sớm theo thói quen thường ngày thì thấy con trai không hề ngủ ở võng. Bà giật mình nghĩ “vậy là xong rồi”. 

Quyên ban đầu chỉ dự tính ở lại chơi 2 ngày. Đến khi vui quá, lại được bà Châu mời ở lại thêm, chị chơi cả tuần mới về TPHCM. 

Một tuần sau, Duy nằng nặc đòi cưới. Quyên bất ngờ vì vốn chưa nghĩ tới chuyện kết hôn. Nhưng cuối cùng, chị cũng bị anh Duy thuyết phục. 

Phụ huynh hai bên gia đình đều lo lắng. Bà ngoại Quyên lo cháu gái còn quá nhỏ. Hơn nữa, Quyên đang là lao động chính trong nhà nuôi các em. Bà Châu lo con trai quyết định vội vàng.

“Con nói, nếu mẹ không cưới cô này cho con thì mẹ đừng bao giờ giục con lấy vợ. Con sẽ ở vậy luôn. Tôi nghe mà vui buồn, lo lắng lẫn lộn” – bà Châu chia sẻ.

Khi nhà trai về Tiền Giang hỏi cưới, bà ngoại chị Quyên thẳng thắn bày tỏ lo lắng về việc cháu gái đang là lao động chính trong nhà. Bà Châu lập tức xoa dịu nhà gái rằng, cưới xong, Quyên cứ tiếp tục lo cho gia đình mình, bà không khó khăn chuyện đó.

“Kết hôn với em tức là sẽ cùng em san sẻ gánh nặng gia đình. Nếu không đồng ý chuyện đó thì em không thể lấy chồng được” – Quyên tâm sự. 

Kết hôn xong, Quyên về Đồng Nai sống cùng chồng. Hai vợ chồng ở căn nhà sát cạnh cha mẹ. Cô kiếm tiền bằng công việc kinh doanh online, hay phải thức khuya.

Giữ đúng lời hứa với nhà gái, bà Châu hết sức cưng chiều và chăm sóc con dâu. Dù ở riêng nhà, bà vẫn là người dọn dẹp, nấu cơm cho các con và coi con dâu như con đẻ. 

Bà bảo, Quyên mất mẹ từ sớm nên bà muốn bù đắp cho con. “Người ta có con gả cho mình là mình quá may mắn rồi, dù con có làm ra tiền hay không có tiền thì mẹ vẫn thương.

Hàng xóm hay nói 'con dâu bà sướng quá' nhưng tôi bảo kệ nó, nó làm đêm hôm vất vả, cực nhọc đầu óc rồi. Mình làm được gì thì làm cho con, có sao đâu”.

Mẹ chồng Đồng Nai tâm sự, bà chỉ mong các con sống với nhau vui vẻ, hòa thuận. Có lần Quyên giận chồng, đùng đùng xách vali bỏ đi, khiến bà hoang mang. 

“Nó bảo mẹ xách vali qua bên nhà giùm con, rồi 2 mẹ con mình đi cà phê. Nó kêu tôi đừng nói cho chồng nó biết mình ở đâu…

Tôi rối quá, bảo tụi con có chuyện gì phải nói mẹ biết để mẹ mắng con trai mẹ, chứ đừng xách vali đi như thế. Bà ngoại biết, bà ngoại giận mẹ, vì mẹ đã hứa với bà từ ngày xin con về làm dâu rồi”, bà Châu kể.

Sau lần đó, chị Quyên rút kinh nghiệm, tiết chế cảm xúc của mình hơn. 

Trong bức thư gửi mẹ chồng cuối chương trình Mẹ chồng nàng dâutập 411, nàng dâu xúc động chia sẻ tình cảm của mình dành cho mẹ mà chị chưa từng nói ra. 

Lần mẹ chồng nằng nặc đòi đưa chị đi khám vì một cục bướu ở tay, chị nằm trong giường, bật khóc vì xúc động. Từ khi mất mẹ ruột, chị chưa từng được ai chăm lo cho như thế. 

“Cảm ơn mẹ đã thương yêu con từ những ngày đầu, trước sau như một. Mẹ là người mẹ tuyệt vời, con xin lỗi vì những lần cư xử làm mẹ buồn” – chị Quyên viết trong bức thư.

Đẻ con xong, nghe mẹ chồng nói 2 câu, cô gái Sơn La biết đã chọn đúng nhà chồng

Sau khi đăng quang La Liga cùng Atletico Madrid mùa trước, Kieran Trippier khát khao quay trở lại xứ sương mù khoác áo MU.

Cựu cầu thủ Tottenham đã trò chuyện với nhiều đồng đội trên tuyển Anh rằng, bản thân muốn hồi hương khi có cơ hội.

MU đã dạm mua Trippier với giá 10 triệu bảng nhưng lập tức bị từ chối. Tuy nhiên, The Sun cho hay, nếu nâng lời đề nghị lên 18 triệu bảng, Atletico sẽ gật đầu đồng ý bán.

Nguồn tin gần gũi Kieran Trippier cho hay:"Kieran muốn rời Tây Ban Nha để trở về Anh. Nếu hợp đồng với đội chủ sân Old Trafford được các bên thông qua, anh ấy sẽ dọn hành lý rất nhanh.

Trippier đã nói chuyện với Sterling về việc mua lại căn biệt thự ở vùng Cheshire. Anh rất nóng lòng chuyển về nơi ở mới để chơi bóng tại Premier League".

Mùa giải 2021/22, Trippier đã thi đấu xuất sắc, góp công lớn giúp Atletico vô địch La Liga. Giờ thì anh muốn trải nghiệm mới cùng đoàn quân HLV Solskjaer.

Ông thầy Na Uy hy vọng có được chữ ký Trippier nhằm tăng cường khả năng tấn công bên hành lang phải, trong bối cảnh Wan-Bissaka vốn chỉ làm tốt nhiệm vụ phòng ngự.

* An Nhi

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam phát biểu tại Hội nghị tổng kết năm học 

Theo Phó thủ tướng, trước mọi sự đổi mới rất cần sự đồng thuận của toàn xã hội nhưng cũng hiếm có chính sách mới nào vừa ra đời đã nhận được sự đồng thuận 100%. Đối với giáo dục phổ thông, Phó Thủ tướng cho rằng cần phải đảm bảo 3 nguyên lý.

Thứ nhất, đã là giáo dục phổ thông thì phải đảm bảo đủ trường lớp, thầy cô để học sinh học ngày 2 buổi và được học gần nhà; đặc biệt, không có sự phân biệt đầu vào. Hiện nay thi vào đầu cấp vẫn còn rất căng thẳng tức là chúng ta chưa tuân thủ nguyên tắc.

Thứ hai, Nhà nước lo chung trong đó trường công lập tập trung lo ở mức trung bình trở xuống, lo cho người yếu thế, đảm bảo đào tạo nhân tài cho cả nước. Đặc biệt với người yếu thế (khuyết tật hay tự kỷ), nguyên tắc là phải lo cho các cháu học hành.

Thứ ba, trường học phổ thông không chỉ đơn thuần là thiết chế của chính quyền mà là thiết chế của cả một cộng đồng. Quản lý mô hình giáo dục phổ thông không chỉ có cấp quận/ huyện, phòng GD-ĐT, ban giám hiệu mà còn có cả sự hiện diện của phụ huynh học sinh. 

Đối với giáo dục đại học, Phó Thủ tướng cho rằng cũng phải chú ý đến 2 nguyên lý căn bản:

Một là phải tự chủ, trong đó bắt nguồn từ tự chủ chuyên môn; từ đó là tự chủ về nhân sự, tài chính. Tự chủ đại học không có nghĩa nhà nước cấp ngân sách, mà chuyển ngân sách từ cào bằng sang đầu tư những nơi có hiệu quả và có sự đặt hàng.

Thứ hai, đã là đại học thì phải nghiên cứu khoa học. Đại học không chỉ là nơi truyền tri thức mà phải là nơi sáng tạo ra tri thức. Muốn làm điều này không thể lấy học phí ra để lo cho nghiên cứu khoa học được.

3 vấn đề cần quan tâm ngay trong năm học này

Phó Thủ tướng đề nghị ngay trong năm học này, ngành Giáo dục cần quan tâm đến 3 vấn đề.

Trong đó, ông nêu phải chú ý tới việc tăng cường giáo dục đạo đức lối sống, nhân cách cho học sinh. Theo Phó thủ tướng, chúng ta vẫn nói "Tất cả vì học sinh thân yêu". Thực tế, một số trường thực hiện điều này rất tốt khi khai giảng, giáo viên, phụ huynh đón học sinh; các em lớn đón học sinh bé trong lần đầu đến trường.

Trước đây đại biểu ngồi trước, học sinh ngồi sau; còn giờ đại biểu ngồi xung quanh. Nhưng theo ông điều này mới chỉ thực hiện được ở một số trường.

Bên cạnh đó, mọi hành động của người lớn chưa thật sự vì học sinh khi nhiều phụ huynh ganh đua; từ phụ huynh đến giáo viên gây sức ép thành tích cho con cái mình.

"Đó là vì người lớn chứ không phải vì học sinh", Phó Thủ tướng khẳng định.

Cũng theo ông chúng ta vẫn nói "Dạy tốt học tốt". Tuy nhiên nhiều giáo viên phổ thông hiện nay sau khi thuộc xong hết SGK gần như không tự học tiếp để sáng tạo.

"Giáo viên động viên học sinh học nhưng chính mình lại không học. Tôi có đi một số trường phổ thông, giáo viên rất phấn khởi khoe các cháu giờ học tiếng Anh tốt. Nhưng khi hỏi hiệu trưởng, hiệu phó có biết câu tiếng Anh nào không thì lại trả lời không biết.

Thầy cô khen học sinh bây giờ dùng máy tính rất giỏi nhưng giáo viên lại không nắm vững. Tại sao hô học sinh học tốt mà giáo viên lại không chịu phấn đấu?", Phó thủ tướng nêu thực trạng.

Vấn đề thứ hai, Thủ tướng yêu cầu tiếp tục rà soát giảm áp lực hành chính cho giáo viên, không chạy theo bệnh thành tích.

Ông kể chuyện từng đi “lội xóm” ở các trường thì thấy giáo viên kêu than nhiều chuyện thi đua thành tích. Ông cho rằng vệc thi đua hiện nay không nhằm vào nội dung thiết thực là nỗ lực của thầy cô mà chỉ đi nhiều vào cơ sở vật chất và những cái bề ngoài.

Một vấn đề quan trọng khác là nhiều giáo viên thường coi dạy đạo đức là câu chuyện của giáo viên chủ nhiệm. Nhưng theo ông, đây phải là trách nhiệm của mọi giáo viên. Cho nên, giờ học nào cũng có thể nói chuyện đạo đức.

"Bây giờ chúng ta phải dạy đạo đức là không cần học những thứ cao siêu. Phải gần gũi, thân thiết. Người tốt việc tốt ở ngay trong địa bàn, trường lớp mình với những câu chuyện thật đơn giản.

Tới đây chúng tôi sẽ phát động thầy cô tham gia bài giảng mẫu về đạo đức hay kêu gọi học sinh kể câu chuyện, làm những clip ngắn về gương người tốt việc tốt. Đó là cách dạy đạo đức tốt nhất.

Phải tăng cường sự phối hợp gia đình, nhà trường, xã hội tham gia vào câu chuyện giáo dục đạo đức lối sống, tránh tình trạng phụ huynh khoán gọn cho nhà trường".

Các đại biểu tham gia hội nghị

Ngoài ra, Phó thủ tướng cũng cho rằng cần giải quyết ngay một số vấn đề liên quan đến hệ thống trường sư phạm và giáo viên; trong đó có vấn đề tinh giản biên chế hưởng lương từ ngân sách Nhà nước.

Đối với vấn đề đào tạo giáo viên, Phó Thủ tướng yêu cầu, Bộ cần phải nắm bắt được nhu cầu giáo viên của các địa phương. Tới đây, địa phương có trách nhiệm đặt hàng các trường sư phạm đào tạo giáo viên và như vậy, chỉ các trường tốt mới có thể được đặt hàng.

Một vấn đề khác, theo Phó thủ tướng, sinh viên sư phạm hiện nay vẫn là do nhà nước bao cấp.

"Chúng ta bao cấp quá nhiều nhưng các suất học bổng lại thấp. Số lượng nhiều nhưng chất lượng không cao, sinh viên ra trường không xin được việc dẫn đến ngành Sư phạm không còn hấp dẫn".

Về tự chủ đại học, hiện nay mới chỉ làm bước đầu là giải quyết được câu chuyện giữa trường đại học với Bộ chủ quản. Nhưng theo Phó thủ tướng, tự chủ hiện tại cần phải tính đến chuyện nhà trường giao quyền quyết định tới từng khoa, từng giáo sư, giảng viên.

"Chừng nào giáo sư có quyền quyết định từ chuyên môn cho tới nguồn lực của bộ môn mình được giao nhiệm vụ thì đó mới gọi là tự chủ", Phó thủ tướng khẳng định.

Thúy Nga - Thanh Hùng

"Yêu cầu trình Chính phủ đóng cửa cơ sở kém chất lượng kéo dài"

-Cho rằng “xã hội hóa là cần thiết nhưng kiếm tiền trên giáo dục là không ổn”, Thủ tướng yêu cầu Bộ trình phải trình Chính phủ đóng cửa một số cơ sở đào tạo kém chất lượng kéo dài.